Sursă: Hotnews.ro
Deputata PNL Raluca Turcan anunță că în sesiunea extraordinară a Parlamentului de săptămâna viitoare va fi dezbătut proiectul său care prevede amânarea cu patru ani a intrării în vigoare a noului examen de admitere la liceu, pe lângă Evaluarea Națională. Aceasta vizează evitarea schimbărilor în ultimul moment pentru elevii care acum intră în clasa a VIII-a.
Citește și: Programul Geologic Național a fost deblocat după opt ani
Proiectul, depus de Turcan, prevede amânarea aplicării noii reguli care permite liceelor să organizeze un al doilea concurs de admitere, în afara Evaluării Naționale. Conform legii adoptate în 2023, această prevedere urma să intre în vigoare din anul școlar 2026-2027, însă deputata consideră că modificarea trebuie discutată și fundamentată mai bine.
De ce vrea amânarea proiectului de admitere la liceu
Raluca Turcan explică că elevii care acum intră în clasa a VIII-a se pregătesc deja pentru examenul final, iar schimbarea regulilor în ultimul moment le-ar putea afecta parcursul școlar. Ea subliniază că modificările în sistemul de evaluare și admitere trebuie să fie discutate cu argumente solide și cu suficient timp pentru toate părțile implicate.
- Proiectul prevede amânarea cu patru ani a intrării în vigoare a noii reguli
- Se va discuta în Parlament în sesiunea extraordinară
- Ministerul Educației va stabili calendarul și subiectele pentru concursul suplimentar
- Fiecare liceu va decide dacă organizează sau nu al doilea examen
- Elevii trebuie să obțină cel puțin nota 5 pentru a participa la concurs
Contextul legislativ și reacțiile din învățământ
Prevederea pentru organizarea unui al doilea concurs de admitere a fost stabilită în legea din 2023 și se află în dezbatere publică. Ministerul Educației urmează să stabilească calendarul și subiectele, dar inițiativele legislative depuse de mai mulți parlamentari solicită amânarea sau eliminarea acestei reguli.
Deputatul PSD Mihai Ghigiu afirmă că modificarea a fost propusă fără consultări prealabile și ar putea crea diferențe între elevi în funcție de posibilitățile financiare ale părinților, precum și de pregătirea suplimentară. În opinia sa, schimbarea ar putea favoriza elevii cu meditații plătite și ar putea crește inegalitățile în sistemul de învățământ.
Pe nume proprii: Raluca Turcan, Mihai Ghigiu, Ministerul Educației, Parlamentul României.