Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, a transmis că în sistemul de învățământ există probleme, însă acestea nu sunt sinonime cu haosul, fiind rezultatul unui sistem complex în care zilnic apar situații ce trebuie corectate.
El a explicat, într-o postare pe Facebook, că în prima zi a mandatului său a fost proiectată în spațiul public imaginea unui „haos în educație”, pornind de la faptul că 50% dintre școli nu au organizat simulările pentru Evaluarea Națională. Dimian a precizat că peste 97% dintre școli au participat la prima etapă a simulărilor și a menționat că s-a oferit și o a doua șansă pentru elevi, la care au participat încă 1,5% dintre școli.
Citește și: Un cutremur de 4,8 a avut loc în zona Vrancea, Gheorghe Mărmureanu avertizează despre un posibil mare seism
Ministrul a adăugat că, în ciuda criticilor, realitatea arată că sistemul a trecut cu bine peste alte situații dificile, precum „haosul din PNRR” pentru educație sau rezultatele bune la Bacalaureat, care au fost cele mai bune din ultimul deceniu. Dimian a recunoscut însă că probleme există, unele vechi, altele mai noi, dar a subliniat că acestea nu echivalează cu haosul.
Contextul problemelor din sistemul educațional
El a afirmat că educația nu se construiește din titluri spectaculoase, ci cu răbdare, implicare și pasiune. În opinia sa, într-un sistem atât de mare și complex, vor apărea zilnic nemulțumiri și situații care trebuie corectate, însă nu este nevoie de previziuni alarmiste.
Dimian a încheiat spunând că, dacă va apărea vreodată haosul, va fi nevoie de înțelepciune pentru a-l controla, și a reiterat că sistemul educațional are nevoie de continuitate și răbdare pentru a fi îndreptat.