Un raport european privind educația relevă că aproape o treime dintre adulți din statele UE participante au dificultăți în utilizarea eficientă a limbajului scris, ceea ce poate afecta viața de zi cu zi.
Un exemplu ilustrativ arată cum un cumpărător se supără la casă pentru că o ofertă de reducere nu se aplică întregii achiziții, iar un altul are probleme în a combina informațiile despre orarele trenurilor pentru a ajunge la timp. Aceste situații nu justifică, însă, un diagnostic de analfabetism funcțional, ci reflectă dificultăți ocazionale de înțelegere a formulărilor ambigue.
Citește și: Sarea Epsom se folosește pentru băi, curățenie și grădinărit
Impactul tehnologiei asupra înțelegerii textelor
Telefonul mobil ne oferă zilnic o cantitate mare de informație, iar modul în care o gestionăm poate influența capacitatea de înțelegere. În timp ce tehnologia poate încuraja superficialitatea, ea oferă și resurse precum dicționare, biblioteci digitale sau cursuri online, care pot ajuta la îmbunătățirea competențelor de bază.
Folosirea corectă a acestor instrumente depinde însă de modul în care le utilizăm. Dacă cerem explicații și verificăm răspunsurile, exersăm înțelegerea. În cazul în care acceptăm doar rezultatele fără judecată, riscul dependenței crește. Analfabetismul funcțional se manifestă prin dificultăți în identificarea ideii principale sau în legarea informațiilor, chiar dacă recunoaștem cuvintele și putem reproduce propoziții.
Rezultatele PISA 2025 pentru România indică faptul că aproape jumătate dintre elevii de 15 ani se află sub nivelul minim de competență la citire, ceea ce evidențiază o problemă majoră în sistemul educațional. În 2022, această proporție era de aproximativ 42%, sugerând o tendință de agravare a situației.
Conform Adevarul.ro