România înregistrează o scădere semnificativă la toate cele trei competențe evaluate în cadrul PISA 2025, inclusiv o scădere abruptă la Citire, în cadrul evaluării globale a competențelor elevilor.
Potrivit raportului, punctajul mediu la Citire a scăzut cu 16 puncte față de ediția din 2022, plasând țara pe ultimele locuri în Uniunea Europeană, depășită doar de Bulgaria și Cipru.
La nivel global, România ocupă locul 48 din 91 de țări și teritorii participante, fiind în jumătatea inferioară a clasamentului la competența de rezolvare a problemelor cu ajutorul instrumentelor digitale.
La această nouă competență, elevii români au obținut un punctaj mediu de 442, plasându-se pe locul 51 din 91.
În comparație cu 2022, scăderea este similară cu cea raportată la nivelul OCDE la Științe (-3 puncte) și Matematică (-9 puncte), dar mai mare decât media OCDE la Citire (-14 puncte).
Citește articolul complet pe AcuNews
Deschide articolul →